Школьный портал

Структура  и органы управления образовательной организацией

Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.

В основу положена пятиуровневая структура управления.

Первый уровень структуры – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор школы определяет совместно с Советом школы стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива утверждает план развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.

На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления: Совет школы, педагогический совет, родительский комитет, Общее собрание трудового коллектива, профсоюзный орган.

Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора. Этот уровень представлен также методическим советом. Методический совет – коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители школьных МО.

Четвертый уровень организационной структуры управления – уровень учителей, функциональных служб (по содержанию – это уровень опера-тивного управления), структурных подразделений школы. Методические объединения – структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области.

Пятый уровень организационной структуры – уровень учащихся. По содержанию – это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем «соуправления». Иерархические связи по отношению к субъектам пятого уровня предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство.

В школе созданы органы ученического самоуправления, ученические организации. Органы ученического самоуправления действуют на основании утвержденных Положений.

Органы школьного самоуправления, их функции и полномочия:

Формами самоуправления школы являются:

• Совет школы;
• Общее собрание трудового коллектива;
• Педагогический совет;
• Родительский комитет.

Совет школы (Положение о Совете школы) (.pdf)

Общее руководство школой осуществляет выборный представительный орган – Совет школы, который состоит из представителей трудового коллектива – 6 человек, обучающихся третьей ступени – 2 человека, родителей – 2 человека, общественности – 2 человека. Члены Совета школы выбираются на общих собраниях родителей, учащихся 9-11 классов, сотрудников школы.

Деятельность Совета школы регламентируется Уставом и Положением о Совете школы.

Совет школы:

• определяет стратегию развития школы;
• утверждает основные направления развития школы;
• разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
• ведает вопросами этики и гласности;
• контролирует расходование средств, являющихся собственностью школы;
• утверждает отдельные локальные акты, регулирующие деятельность школы;
• заслушивает отчеты директора о работе школы;
• создает временные или постоянные комиссии, советы по различным направлениям работы школы, устанавливает их полномочия;
• участвует в разработке и согласовывает локальные акты школы, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам школы, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников школы;
• осуществляет другие функции, предусмотренные Положением о Совете школы.

Заседания Совета школы созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.

Решения Совета школы принимаются открытым голосованием.

Решения Совета школы являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало не менее двух третей присутствующих.

Решения Совета школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива школы

Общее собрание трудового коллектива (Положение о собрании трудового коллектива) (.pdf)

Трудовой коллектив школы составляют все граждане, участвующие своим трудом в ее деятельности на основе трудового договора.

Полномочия трудового коллектива школы осуществляется общим собранием трудового коллектива.

Общее собрание трудового коллектива:

• рассматривает и принимает Устав школы, изменения и дополнения, вносимые в него;
• заслушивает отчет директора о работе школы;
• утверждает план развития школы;
• рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка, другие локальные акты, принимает решение о заключении коллективного договора;
• рассматривает и утверждает кандидатуры на представление педагогических работников к государственным и отраслевым наградам.

Общее собрание трудового коллектива проводится не реже 2-х раз в год.

Решения общего собрания трудового коллектива являются право-мочными, если на нем присутствовало не менее 2/3 состава и за них проголосовало не менее половины присутствующих.

Решения, принятые общим собранием трудового коллективом в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации, всех членов трудового коллектива.

Педагогический совет школы (Положение о педагогическом совете) (.pdf)

Организация учебно-воспитательного процесса осуществляется Педагогическим советом, в состав которого входят все педагогические работники школы. Педагогический совет действует на основании Положения о Педагогическом совете, утвержденного Советом школы.

Педагогический совет школы:

• рассматривает основные вопросы учебно-воспитательного процесса в школе;
• разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;
• принимает решение о переводе и выпуске обучающихся;
• обсуждает и утверждает планы работы школы;
• заслушивает информацию и отчеты педагогических работников школы и представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой, по вопросам образования и воспитания обучающихся; о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима школы; об охране здоровья и труда обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности школы;
• принимает решения об исключении обучающихся из школы в установленном законом порядке;
• осуществляет другие функции, предусмотренные Положением о Педагогическом совете.

Педагогический совет созывается по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.

Для ведения протокола и организации делопроизводства из числа педагогов избирается секретарь Педагогического совета.

Председателем Педагогического совета является директор школы.

Решения Педагогического совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава, принимаются открытым голосованием, большинством голосов и являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

Решения Педагогического совета оформляются приказом директора школы. Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет директор школы.

Родительский комитет школы (Положение о родительском комитете) (.pdf)

В целях привлечения родительской общественности к активному участию в жизни школы, укрепления связей между школой и семьей, реализации прав родителей на участие в управлении школой создается Родительский комитет школы, который действует на основании Положения о Родительском комитете, утвержденного Советом школы.

Родительский комитет школы:

• вносит на рассмотрение органов самоуправления школы предложения по организации и проведению внеклассной работы с обучающимися, по организационно- хозяйственным вопросам, по улучшению работы педагогического коллектива с родителями;
• устанавливает связи с административными органами, общественными организациями, предприятиями, учреждениями по вопросам оказания школе помощи в проведении воспитательной работы, укреплению ее материально-технической базы;
• принимает меры общественного воздействия по отношению к родителям обучающихся, не выполняющим законодательство об образовании, нарушающим права обучающихся;
• участвует в работе по профориентации обучающихся путем организации экскурсий на производство, встреч с людьми разных профессий;
• участвует в работе по контролю за организацией питания обучающихся.

Структура методической работы (Положение о методическом совете и Положение о методической работе) (.pdf) и (.pdf)

Педагогический коллектив школы работает над проблемой «Достижение учащимися качественных образовательных результатов – ключевых компетенций, обеспечивающих им опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности, через создание инновационной образовательной среды на основе компетентностного подхода», активно принимает участие в разработке нетрадиционных уроков, участвует в проведении районных семинаров.

Единая методическая тема: формирование ключевых компетенций ученика на основе использования методов активного обучения.

Для реализации основных задач в школе созданы предметные методические объединения, действующие на основании соответствующих положений.

Каждый учитель состоит в методическом объединении.

В школе работают четыре методических объединения:

• предметов естественно-математического цикла
• предметов гуманитарного цикла
• начальных классов
• МО классных руководителей.

Руководители методических объединений входят в состав Методического совета школы.

Общей темой работы учителей МО гуманитарного цикла является: «Применение современных педагогических технологий как средство повышения качества знаний обучающихся».

Работа МО естественно-математического цикла направлена на «Становление личности учащегося через компетентностный подход в обучении и воспитании».

Работа МО учителей начальных классов строится с учетом необхо-димости решения следующих проблем: «Повышение качества преподавания в начальной школе через совершенствование педагогического мастерства учителей в период введения ФГОС второго поколения».

Создана достаточно обширная копилка учебно-методических материалов.

Учителя школы принимают активное участие в разработке олимпиадных заданий, в работе районных МО, выступают с докладами.

Творческие группы учителей традиционно совместно готовят материалы для участия в конкурсах различного уровня.

По всем учебным предметам реализуется базовый уровень обучения учащихся. Все учителя имеют необходимую методическую литературу по своему предмету (стандарты, календарно-тематические планы, поурочные планы, разработки уроков в нетрадиционной форме, разработки внеклассных мероприятий по предмету и т.д.). Все учащиеся обеспечены учебниками и необходимыми учебными пособиями. Учащиеся из неблагополучных семей получают бесплатные учебники в школьной библиотеке. Фонд школьной библиотеки позволяет организовать учебно-воспитательный процесс на хорошем уровне.

Наименование структурного подразделения

Дегтярский детский сад "Радуга" - филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Дегтярская средняя общеобразовательная школа"

Руководитель структурного подразделения

Варганова Нина Владимировна - руководитель филиала

Контактный телефон

8(385)392-97-87

Адрес электронной почты

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Место нахождения структурного подразделения

658882 РФ Алтайский край Немецкий национальный район с. Дегтярка ул. Ленина 52

Адрес официального сайта структурного подразделения в сети "Интернет"

http://degschool.ru

Адрес электронной почты структурного подразделения

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Сведение о наличии положения о структурном подразделении с приложением копии указанного положения

в разработке

Сведение о наличии положения об органах управления структурным подразделением с приложением копии указанного положения

в разработке

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
от 29 мая 2014 г. N 785

”06 утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации
в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату
представления на нем информации"

В соответствии с пунктом 8 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 582 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 29, ст. 3964), приказываю:

1. Утвердить прилагаемые требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя А.Ю. Бисерова.

Руководитель                                                                                                   С.С. Кравцов

Зарегистрировано в Минюсте РФ 4 августа 2014 г.

Регистрационный N 33423

Полное наименование организации

Сокращенное наименование органаизации

МБОУ "Дегтярская СОШ"

Дата создания образовательной организации

Год основания организации - 1965 год.

Дата реорганизации в МБОУ "Дегтярская СОШ" - 08.09.2011 год (Постановление (при нажатии ссылки, Постановление откроется в новой вкладке бразера справа от текущей вкладки))

Учредитель

Администрация Немецкого национального района Алтайского края Российской Федерации

Место нахождения образовательной организации (адрес)

658882 РФ, Алтайский край, Немецкий национальный район, с. Дегтярка, ул. Школьная, 46

Наличие филиалов и их местонахождение

Дегтярский детский сад "Радуга" - филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Дегтярская средняя общеобразовательная школа"

658882 РФ, Алтайский край, Немецкий национальный район, с. Дегтярка, ул. Ленина, 52а

Режим. График работы организации

• Годовой календарный учебный график (.pdf)
• Годовой календарный учебный график (ДО) (.pdf)
• Правила внутреннего трудового распорядка для работников (.pdf)
• Правила внутреннего распорядка обучающихся (.pdf)
• Расписание уроков

Режим работы

• Пятидневная рабочая неделя

Понедельник-пятница

• с 8-30 до 20-00 (в соответствии с расписанием уроков и расписанием внеурочной деятельности)

Суббота-воскресенье

• выходной день

Расписание звонков: 2-3, 5-11 классы

8. Расписание звонков для учащихся 1-го класса (1 четверть)

Контактные телефоны

Адреса электронной почты (E-mail)

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. МБОУ "Дегтярская СОШ"Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. филиал Дегтярский детский сад "Радуга"

Сайт в сети Интернет

http://degschool.ru (при нажатии ссылки, Вы будете перенаправлены на главную страницу сайта)

Стипендии и иные виды материальной поддержки не предоставляются

Общежития, в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ – нет

интерната, в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ – нет

В соответствии с ч.5 ст.54 ФЗ "Об образовании в РФ", постановлением правительства РФ от 5.08.2013 № 706 МБОУ "Дегтярская СОШ" платные образовательные услуги не оказывает.

Порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг (Постановление, Форма договора) - платные услуги не оказываются;

Постановление Правительства РФ от 15.08.2013г. № 706 « Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»

Выдержка из Устава МБОУ "Дегтярская СОШ" пункты 2.17-2.19

Положение о порядке взимания и использования платы с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за ребенком в муниципальных образовательных учреждениях Немецкого национального района, реализующих образовательную программу дошкольного образования ...

0,5 Мб Пожалуйста, дождитесь загрузки